{"id":472,"date":"2023-11-27T08:17:54","date_gmt":"2023-11-27T07:17:54","guid":{"rendered":"https:\/\/forschung.fh-kaernten.at\/protea\/?p=472"},"modified":"2024-04-08T10:29:58","modified_gmt":"2024-04-08T08:29:58","slug":"personas-und-rollenspiele-in-der-technikentwicklung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forschung.fh-kaernten.at\/protea\/2023\/11\/27\/personas-und-rollenspiele-in-der-technikentwicklung\/","title":{"rendered":"Personas und Rollenspiele in der Technikentwicklung"},"content":{"rendered":"\t\t
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Am 10.Oktober 2023 fand in Leoben bei der Firma Luxinergy das 4. Konsortialmeeting statt. Im Rahmen dessen wurden die ersten Prototypen der Unterschenkelprothese vorgestellt und im Team diskutiert, welche n\u00e4chsten Schritte in der Technikentwicklung sinnvoll w\u00e4ren. Diese Diskussion wurde durch ein Rollenspiel initiiert. Dabei schl\u00fcpfte jeweils ein*e Techniker*in in die Rolle von Nutzer*innen, und zwar konkret die Personas, die im Laufe des Projekts entwickelt wurden. Ein*e jeweils zweite Techniker*in erkl\u00e4rte die neu entwickelten Demonstratoren aus eigener Sicht. Dieses Rollenspiel diente einerseits dazu, das Bewusstsein f\u00fcr die Bedarfe und Bed\u00fcrfnisse der Zielgruppe zu erh\u00f6hen und anderseits dazu, die entwickelten ersten Prototypen aus neuer Perspektive zu diskutieren. Mit Hilfe des Rollenspiels und den darin verk\u00f6rperten Personas wurden in einer anschlie\u00dfenden Reflexion sowohl die Gender-Dimension, als auch die k\u00fcnftig im Fokus stehenden Themen und Ziele f\u00fcr die weitere Entwicklung der n\u00e4chsten Prototypen ko-kreativ erarbeitet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Die Personas<\/h3>

Im Projektverlauf sind drei Personas entstanden, jede mit unterschiedlichen, einzigartigen Bed\u00fcrfnissen und Herausforderungen. Diese drei fiktiven Charaktere wurden basierend auf den Ergebnissen von Interviews und Gruppendiskussionen mit Betroffenen und Expert*innen in den letzten Monaten ausgearbeitet, um jetzt unsere L\u00f6sungen benutzerorientiert und praktisch anwendbar zu entwickeln. Im Folgenden m\u00f6chten wir unsere drei Personas, Bernd, Andrea und Martha vorstellen.\u00a0<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die Mobilit\u00e4tsklassen die hierbei verwendet wurden beschreiben den Grad der Mobilit\u00e4t, und dienen dazu bei der Auswahl von geeigneten Prothesen zu helfen:<\/p>\n

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  • Mobilit\u00e4tsklasse 0<\/b>: Personen in der niedrigsten Mobilit\u00e4tsklasse sind nicht oder noch nicht gehf\u00e4hig<\/span><\/li>\n
  • Mobilit\u00e4tsklasse 1<\/b>: Dieser Mobilit\u00e4tsgrad beschreibt Personen deren Bewegungsm\u00f6glichkeiten massiv eingeschr\u00e4nkt sind und deren Prothese somit haupts\u00e4chlich als Transferhilfe dient, um beispielsweise den Pflegeaufwand zu reduzieren.<\/span><\/li>\n
  • Mobilit\u00e4tsklasse 2:<\/b> Personen in Mobilit\u00e4tsklasse 2 k\u00f6nnen sich relativ gut in Innenr\u00e4umen bewegen und auch kleine Hindernisse \u00fcberwinden. Gehen im Au\u00dfenbereich auf ebener Fl\u00e4che ist auch m\u00f6glich.<\/span><\/li>\n
  • Mobilit\u00e4tsklasse 3:<\/b> Personen in Mobilit\u00e4tsklasse 3 k\u00f6nnen auch im Au\u00dfenbereich mit verschiedenen Geschwindigkeiten auf unterschiedlichen Untergr\u00fcnden gehen.<\/span><\/li>\n
  • Mobilit\u00e4tsklasse 4<\/b>: In der letzten Bewegungsklasse sind Personen, die uneingeschr\u00e4nkt im Au\u00dfenbereich gehen k\u00f6nnen, auch um sportliche Aktivit\u00e4ten auszuf\u00fchren.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Jede Mobilit\u00e4tsklasse hat unterschiedliche Anforderungen and die spezifischen Prothesen, da sie unterschiedliche Aufgaben erf\u00fcllen m\u00fcssen und in unterschiedlichen Szenarien genutzt werden. Im Projekt PROTEA wurden Personen in Mobilit\u00e4tsklasse 2 und 3 als Nutzer*innengruppe ausgew\u00e4hlt.<\/p>\n

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    Quelle Mobilit\u00e4tsklassen: Greitemann, Bernhard; Bork, Hartmut; Br\u00fcckner, Lutz (2002). Rehabilitation Amputierter; Anforderungen, Methoden, Techniken<\/em> (1. Auflage, S. 198f). Gentner Verlag, Stuttgart <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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