Tato příručka zaměřená na celoživotní učení bez ohledu na věk byla vytvořena v rámci evropského projektu AliVe (Age-inclusive Lifelong Learning: Microcredentials and Guidelines, 2023–2026), financovaného z programu Erasmus+. Na projektu spolupracovaly čtyři evropské vysoké školy: Carinthia University of Applied Sciences (Rakousko), University College Cork (Irsko), Univerzita Karlova (Česká republika) a Karelia University of Applied Sciences (Finsko). Projekt reaguje na demografické změny, kterým evropské společnosti čelí. S rostoucím podílem starší populace roste také potřeba zajistit, aby příležitosti k celoživotnímu učení byly pro starší osoby dostupné, smysluplné a inkluzivní.

Obsah a doporučení této příručky vycházejí z participativního procesu společného navrhování realizovaného ve čtyřech evropských zemích a ze společné syntézy získaných výsledků. Zvláštní pozornost je věnována zkušenostem starších lidí ve věku 55 let a více. Příručka odráží jejich názory, zkušenosti a potřeby.

Tato příručka je určena jako zdroj informací pro všechny, kteří plánují a realizují celoživotní vzdělávání. Problematiku celoživotního vzdělávání představuje ze čtyř perspektiv: z pohledu starších lidí, vysokoškolských institucí a organizací, facilitátorů i tvůrců politik a sociálních struktur. Hlavní myšlenkou této příručky je, že celoživotní vzdělávání by mělo být nahlíženo holisticky jako prostředek podporující kvalitu života a celkový blahobyt. V případě starších lidí totiž přístupy vycházející především z potřeb trhu práce a nabídky dalšího vzdělávání často nedostatečně zohledňují jejich dovednosti, potenciál, aspirace a individuální cíle.

Přístupy k celoživotnímu učení se v jednotlivých evropských zemích značně liší. Projekt AliVe však ukázal, že existují společné prvky a srovnatelné faktory, které přesahují národní rámce a je důležité je zviditelnit na evropské úrovni.

Doufáme, že tato příručka nabídne čtenářům nové podněty, poznatky, doporučení a praktické nástroje pro plánování a realizaci celoživotního učení. Zároveň věříme, že bude sloužit jako zdroj inspirace pro starší účastníky vzdělávání, pedagogy, zástupce různých zainteresovaných stran i tvůrce politik.